每經(jīng)記者｜杜蔚    每經(jīng)編輯｜張海妮    

“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。”9月13日，“2025金熊貓國際文化論壇”現(xiàn)場，歌唱家、上海音樂學(xué)院院長廖昌永在嘉賓對談環(huán)節(jié)，以雄渾醇厚的嗓音唱出《念奴嬌?赤壁懷古》，讓與會的海內(nèi)外嘉賓仿若穿越千年，沉浸式感受赤壁之戰(zhàn)的磅礴氣勢與中國詩詞文化的深厚魅力。

作為知名歌唱家，廖昌永不僅在國際舞臺上持續(xù)傳遞中國聲音，更深度參與文化傳承與創(chuàng)新實踐?；顒娱g隙，他在接受包括《每日經(jīng)濟新聞》記者在內(nèi)的媒體記者采訪時，詳細談到中國歌曲的海外傳播、文化傳承創(chuàng)新以及年輕藝術(shù)人才培養(yǎng)等問題。

金熊貓獎是一項具有國際影響力的文化獎項，旨在搭建全球文明對話交流的橋梁，推動多元文化共生共榮。它不僅是對優(yōu)秀文化作品的表彰，更是向世界展示中國文化的獨特魅力與深厚底蘊的重要窗口。廖昌永的講述為金熊貓獎更好地發(fā)揮價值，助力中國文化在國際舞臺綻放光彩提供了寶貴思路。正如他所言：“有些東西不是因為它古老，就過時了。”

那么，在文化交融互鑒的當下，中國文化如何通過音樂在國際舞臺上贏得更多共鳴？

把唐詩宋詞“唱成”世界語言

在國際文化交流中，如何讓中國文化突破語言壁壘、引發(fā)情感共鳴？廖昌永給出的答案是：以中國藝術(shù)歌曲為載體，融合詩、書、畫等多元文化元素，打造立體的文化呈現(xiàn)方式。

他向記者回憶道，過去在海外演出時，入住的酒店常播放《茉莉花》或鄧麗君的歌曲。這讓他意識到，國際上對中國音樂的認知仍較為局限。

廖昌永 圖片來源：每經(jīng)記者 杜蔚 攝

“有些東西不是因為它古老，就過時了。”在廖昌永看來，我國5000年文明史中沉淀的文化瑰寶，許多雖被遺忘卻仍具活力，關(guān)鍵在于用當代視角與技術(shù)重新挖掘。為此，他帶領(lǐng)團隊打造“中國藝術(shù)歌曲的詩詞音樂會”。

“近年來，我們在瑞士、奧地利、澳大利亞、德國、意大利等國家做了很多有關(guān)詩詞書畫的融合性音樂會，廣受好評。”廖昌永介紹，會在演出的舞臺上搭建“一桌兩椅”的書房場景，搭配與詩詞意境相符的書法作品等，讓觀眾在聆聽音樂的同時，直觀感受中國的生活美學(xué)和詩詞文學(xué)。

今年，廖昌永還帶著“絲竹南韻”演出參加了歐洲的音樂節(jié)。“我們將江南絲竹與福建南音進行當代化改編。文化在交融互鑒的過程中，其實會相互觸發(fā)靈感。”

創(chuàng)作需要時常交流，才能不斷提升。“‘金熊貓獎’的創(chuàng)意非常好，熊貓是四川的符號之一，也是中國在世界上最具代表性的一個符號。‘金熊貓獎’搭建了一個供中外人文交流互鑒的平臺，藝術(shù)家們可以把作品拿到這里來一起交流，相互學(xué)習(xí)。”廖昌永認為。

在廖昌永的帶動下，中國歌曲的海外傳播正在用現(xiàn)代藝術(shù)語言詮釋傳統(tǒng)文化，亦與金熊貓獎所倡導(dǎo)的中外人文交流互鑒相得益彰。

擁抱新技術(shù)，面向未來創(chuàng)作

文化傳承離不開年輕一代，談及人才培養(yǎng)時，廖昌永強調(diào)，年輕藝術(shù)人才需在“守正”與“創(chuàng)新”間找到平衡，既要扎根傳統(tǒng)文化，又要善用新技術(shù)、擁抱新時代。

廖昌永提出，“洋為中用，古為今用”是藝術(shù)創(chuàng)作的重要原則，但只吸收外來文化還不夠，還得面向未來。中國民樂的發(fā)展就是最好的例證：琵琶等最初是外來樂器，經(jīng)過長期文化融合，已成為中華傳統(tǒng)器樂；漢字從甲骨文到行書等的演變，更是從未中斷的文化傳承。這啟示年輕創(chuàng)作者，要尊重文化傳承的有序性，不能為求新而割裂傳統(tǒng)。

嘉賓對談現(xiàn)場 圖片來源：每經(jīng)記者 杜蔚 攝

“沒有原創(chuàng)音樂，就像一潭死水。”廖昌永指出，原創(chuàng)是核心，但不能求快求急。“我們不能一直都唱以前的東西，要用筆墨來書寫屬于我們這個時代的文藝作品，但是它應(yīng)該是傳承有序的。我想這就是我們要堅守的，用傳統(tǒng)力量來創(chuàng)作屬于這個時代的東西。”

藝術(shù)作品需“源于生活、高于生活”，要從生活中提煉真善美，經(jīng)過沉淀與打磨才經(jīng)得起時間的考驗。杜甫、李白的詩句流傳千古，也離不開對生活的細致觀察與情感凝練。

廖昌永還以電影《哪吒之魔童鬧海》進一步舉例：“（導(dǎo)演）‘餃子’花了那么長時間的積累，才做出了全球影史票房最高的動畫電影。這基于其生活閱歷、對生活的思考以及對當代技術(shù)的運用，三者相互賦能。”

因此，廖昌永希望年輕創(chuàng)作者都能潛心積累，方能厚積薄發(fā)，需用真情實感創(chuàng)作，避免“為賦新詞強說愁”，同時還要善用新興技術(shù)賦能創(chuàng)作，讓藝術(shù)與科技相互作用，這就像蒸汽機與活塞共同推動火車前行。唯有傳統(tǒng)與創(chuàng)新結(jié)合，才能創(chuàng)作出屬于新時代的文化符號。

封面圖片來源：每經(jīng)記者 杜蔚 攝